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高二地理 2019~2020 學年度第一學期泰興四中高二地理教學計劃建議參考 高二必修班(秋學期) ●依據《關于調整普通高中 2018 級學生課程方案和課程內容的通知》精神,完成未教內容。 ●依據《關于調整普通高中 2018 級學生課程方案和課程內容的通知》精神,組織學測復習并拓展。 ●依據《普通高中地理課程標準(2017 版)》要求,開發校本課程。 高二選修班(秋學期) 【說明】 1. 內容:2017 版課標必修課程“地理 1”“地理 2”和選擇性必修課程“自然地理基礎”“區域地理”。 教材:高中地理老教材“必修一”“必修二”“必修三”、初中地理教材全冊。 教學內容建議 【說明】本學期完成《關于調整普通高中 2018 級學生課程方案和課程內容的通知》中規定的除“區域”部分的 所有必修內容、所有“自然地理基礎”內容以及相關的初中地理復習專題,共涉及到 24 個課標點的內容。 第一周 結合實例,說明地球運動的地理意義。 第二周 運用示意圖,說明巖石圈物質循環過程。 結合實例,解釋內力和外力對地表形態變化的影響,并說明人類活動與地表形態的關系。 第三周 運用示意圖,分析鋒、低壓(氣旋)、高壓(反氣旋)等天氣系統,并運用簡易天氣圖,解釋常見天氣現象的成因。 第四、五周 運用示意圖,說明氣壓帶、風帶的分布,并分析氣壓帶、風帶對氣候形成的作用,以及氣候對自然地理景觀形成的影響。 繪制示意圖,解釋各類陸地水體之間的相互關系。 第六周 運用世界洋流分布圖,說明世界洋流的分布規律,并舉例說明洋流對地理環境和人類活動的影響。 第七周 運用圖表并結合實例,分析自然環境的整體性和地域分異規律。 第八、九周 結合初中地理所學內容,開設《中國分區地理》專題。 第十、十一周 結合初中地理所學內容,開設《世界分區地理》專題。 第十二周 結合初中地理所學內容,開設《天氣與氣候》專題。 第十三周 結合初中地理所學內容,開設《地球和地圖》專題。 第十四周 通過探究有關自然地理問題,了解地理信息技術的應用。 第十五周---- 【附】以下內容,已教加強復習,迎接學測考試。 ●運用資料,描述地球所處的宇宙環境,說明太陽對地球的影響。 ●運用示意圖,說明地球的圈層結構。 ●常見地貌是指流水地貌、風成地貌、海岸地貌、冰川地貌。 ●運用示意圖等,說明大氣受熱過程與熱力環流原理,并解釋相關現象。 ●運用示意圖等,說明大氣受熱過程與熱力環流原理,并解釋相關現象。 ●運用示意圖,說明水循環的過程及其地理意義。 ●運用資料,說明常見自然災害的成因,了解避災、防災的措施。 ●運用資料,描述人口分布、遷移的特點及其影響因素,并結合實例,解釋區域資源環境承載力、人口合理容量。 ●結合實例,解釋城鎮和鄉村內部的空間結構,說明合理利用城鄉空間的意義。 ●結合實例,說明地域文化在城鄉景觀上的體現。 ●運用資料,說明不同地區城鎮化的過程和特點,以及城鎮化的利弊。 ●結合實例,說明工業、農業和服務業的區位因素。 ●結合實例,說明運輸方式和交通布局與區域發展的關系。 ●運用資料,歸納人類面臨的主要環境問題,說明協調人地關系和可持續發展的主要途徑及其緣由。 ●通過探究有關人文地理的問題,了解地理信息技術的應用。 2019-9-2 - 評論(4)
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1 我也說一句... 2020-2-6
1 http://www.anonymous.com/ 2020-7-16
1 www.anonymous.com/ 2020-7-16

劉曉梅 高一年級2015年秋學期英語工作計劃 A指導思想 在學校實行大跨越、大發展的過程中,英語組成員將力求優化課堂教學結構,提高教學質量,力爭在市統考中及在同類學校中處于領先地位,為高考打下堅實基礎。 B具體措施 一、認真做好集體備課及二次備課 集體備課時間為周一上午第二節課,地點在四樓高一英語辦公室。全組成員在自己初備的基礎上集中進行備課,由一名老師主講,其他老師補充、說明,形成共識確定教案,在此基礎上個人進行二次備課。 主講人分析教材地位,單元地位,講出本單元的重難點及其處理方法,提供經典基礎題、訓練題。一體化教案要確定教學目標,教學重難點,教學過程,有活動單(即預習題,教學思路,經典的基礎訓練題、習題,要求文字字體為TIMES NEW ROMAN,字號為五號,注意署名、時間、序號)。 二、向課堂要質量 課堂上力求精講精練,運用活動單組織有效教學,形成檢查預習、點撥、師生雙邊活動、生生互動,提高性訓練、小結、鞏固性練習等結構形式。 三、做好改輔工作 當天作業當天批改,找出存在問題,用好錯題集,運用邊角時間進行輔導,對個別學生進行針對性輔導。 四、開展形式多樣的各項活動,促進學生非智力因素的發展 本學期將開展朗讀賽,單詞默寫賽,課文背誦賽等活動。 五、具體工作安排 九月份 1、組織學習教學大綱 2、落實集體備課,教學案一體化 3、落實教學進度,聽評課活動 4、舉行月考 十月份 1、舉行課文朗讀和背誦賽 2、準備并舉行月考 十一月份 1、舉行單詞默寫賽 2、舉行期中考試 十二月份 1、結束新課 2、復習課交流活動 3、舉行造句賽 4、舉行月考 一月份 1、舉行模擬考試 2、舉行期終考試 附表①教學進度及教學案編寫 時間 教學內容 負責人 9.1-9.10 模塊一第一單元 印天蘭,楊卉 9.11-9.20 模塊一第二單元 徐彩燕,楊小平 9.21-10.3 模塊一第三單元 周海霞,張莉華 10.4-10.20 模塊二第一單元 印天蘭,楊卉 10.21-11.2 模塊二第二單元 徐彩燕,楊小平 11.3-11.8 模塊二第三單元 周海霞、張莉華 11.10-12.10 一輪復習 12.11-12.29 模擬考試 1月份 期終考試 附表②聽課安排 第1周 張建紅,印天蘭 第2周 徐高龍,顧蕾 第3周 劉燕, 楊卉 第4周 徐彩燕,周海霞 第5周 劉曉梅,張莉華 第6周 顧為勇,楊小平 第7周 楊建 以此類推 附表③早晚讀默寫講義及午間練人員安排 早晚讀默寫講義 印天蘭、楊卉(M1U1) 徐彩燕、楊小平 (M1U2) 周海霞、張莉華 (M1U3) 印天蘭、楊卉(M2U1) 徐彩燕、楊小平 (M2U2) 周海霞、張莉華 (M2U3) 午間練 張建紅,顧為勇 雙周練試卷 (兩人一組,依次輪流) 劉燕,劉曉梅 徐高龍,顧蕾 張建紅,楊建 聽力 劉燕、印天蘭 備注:1.默寫講義每個單元4份,緊扣教材,形式多樣 2.午間練編寫格式:編寫標題:高一英語午間作業(一)序號依次往下排; 編寫要求:難度適中,適合半小時完成,能體現教學內容 2015-9-22 - 評論(101)
lzs20030101 歡迎大家對本網站提出寶貴意見 2011-4-19 - 評論(108)
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